Estrategias y Competencias

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Duran, David y Monereo, C. (2012). Entramado. Métodos de aprendizaje cooperativo y colaborativo. Barcelona: Horsori
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 Castelló, M., Liesa, E. y Monereo, C. (2012). El conocimiento estratégico durante el  estudio de textos en la enseñanza secundaria. Revista latinoamericana de Psicología,  44 (2); 125-141.  (ISI FI: 0,38)

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 Monereo, C., Castelló, M. Durán, D. y Gómez, I. (2009).  Las bases psicoeducativas del  proyecto PISA como guía para el cambio en las concepciones y prácticas del profesorado  de secundaria. Infancia y Aprendizaje, 32 (3); 421-447.