Research line: Teaching and learning strategies and strategic knowledge construction.
Major and doctoral dissertations:
- TESI: - "Ensenyament de l'ús diferencial d'Estratègies d'Aprenentatge: anàlisis dels mapes conceptuals en l'aprenentatge d'estudiants universitaris". Maria Luisa Pérez Cavan (1993)
- TESI: - "Les Estratègies d'Aprenentatge en el procés de composició escrita: una proposta d'ensenyament-aprenentatge del text argumentatiu". Montserrat Castelló Badía (1993)Special prize
- TESI: - "Enfocament avaluatiu en matemàtiques: el coneixement procedimental i el coneixement estratègic a través dels programes d'avaluació escrita de matemàtiques". Elena Barberà Gregori. Co-direcció amb el Dr. Cesar Coll Salvador (1995) Special prize
- TESINA: - "Anàlisi de l'ús estratègic de procediments per a la resolució de problemes de física. Estudi en Educació Infantil". Elena Boadas Mir (1997)
- TESI: - "La formació del professorat en l'ensenyament estratègic". Antoni Badia Garganté (2000)
- DEA: - "Docencia Universitaria y estrategias de enseñanza”. María Isabel La Rosa Cormack (2003)
- DEA: - "Evaluación del conocimiento estratégico de los estudiantes de segundo de ESO al realizar tareas auténticas de composición escrita en clase de naturales”. Beatriz Álvarez (2005)
- DEA: - "Estrategias de lectura enfocadas a la escritura de textos científicos en lectores expertos”. Mercedes Zanotto (2005)
- DEA: - "Evaluación del conocimiento estratégico de los estudiantes de segundo de ESO al realizar tareas auténticas de comprensión lectora en clase de sociales”. Diana Salinas (2005)
- DEA: - "Concepciones y prácticas del asesoramiento Psicoeducativo en Educación Superior. Anàlisis de una Institución chilena de Educación”. Carola Badenier (2005)
- TESIS: - "Estrategias de lectura en lectores expertos para la producción de textos académicos ". Mercedes Zanotto (2007) Enlace: http://www.tesisenxarxa.net/TDX-0629107-155822/index.html
Catering for diversity, inclusive teaching and psycho-educational counseling.
Major and doctoral dissertations:
- TESINA: - "Un programa de intervención para el cambio de actitudes hacia la integración escolar del alumno con handicap". José Guardia Grande (1986)
- TESINA: - "Informática y Educación Especial: una vía tecnológica para la integración escolar". Antonio Piedras (1987)
- TESI: - "Adaptacions curriculars individualitzades (ACI) per a alumnes amb necessitats educatives especials derivades de discapacitats: propostes des d'una perspectiva inclusiva". Robert Ruiz Bel (1994)
- TESINA: - “La docència compartida com a recurs d'atenció a la diversitat en l'Educació Secundària Obligatòria”. Ester Miquel Bertrán (2002)
- TESI: - "Tutoria entre iguals. Processos cognitiu-relacionals i anàlisi de la interactivitat en tutories fixes i recíproques". David Durán Gisbert (2003) Special prize. Enllaç: http://www.tdx.cesca.es/TDX-1021103-181153/
- DEA: - Uso estratégico del conocimiento profesional. Un estudio exploratorio con estudiantes de licenciatura en educación preescolar. Patricia Ramírez (2007)
Constructivism and educational computer environments.
Major and doctoral dissertations:
- TESINA: - " Naufragar a Internet. Estratègies de cerca d'informació en xarxes telemàtiques ". Marta Fuentes (2000)
- TESI: - " Disseny instruccional de software educatiu: impacte dels ajuts de naturalesa metacognitiva sobre l'aprenentatge ". Sonia Sánchez Busqués (2002). Enllaç: http://www.tdx.cesca.es/TDX-0202103-182958/
- TESIS: - “Enseñanza estratégica en un entorno virtual. Un estudio sobre la formación del tutor en Educación continua”. Cristina del Mastro (2005) Special prize
- DEA: - Gestión del tiempo en el contexto del aprendizaje colaborativo mediado por ordenador. Margarida Romero
(2006)